podumka

Шарик падает с ступени

Есть 99 очень дорогих хрупких шарика из очень прочного материала и полностью идентичных. Так же есть лестница с 100 ступенек. Какой минимум шариков придётся разбить, чтобы наверняка выяснить высоту (число от 1 до 100 — бросаем со ступенек), с которой можно ронять шарики целыми (т.е. чтобы они не разбились)? Предположить, что эта высота находится в пределах 100 ступеней.

Правильный ответ Mat-i-mat и green

12 точек соеденить 5 линиями

Размять мозг и руку подойдет задачка)

даны 12 точек — по 4ре в 3х рядах на плоскости-
....
....
....

требуется, не отводя карандаша от бумаги, соединить эти точки 5-ю прямыми линиями, причем начало и конец движения карандаша должны совпасть.
Добавляю и уточняю) — По каждой линии можно пройтись только один раз, зато точка может принадлежать любому числу линий

Правильный ответ поулчен от Mat-i-mat

Расшифруй код

Имеем 5 серий по 6 чисел в каждой: 15,7,11,13,14,9; 8,4,10,5,2,13; 11,7,11,13,14,11; 9,5,2,1,0,9; и 15,4,11,13,14,9. Какое слово (Английский язык) зашифровано в этом коде?
Подсказка:


( Читать дальше )

Задача старого странника

RU:
«Однажды, на праздновании, приуроченном к завершению кругосветного путешествия, у старого странника
( котрый собственно и осуществил это путешествие ) спросили:
-Интересно, а что вы делали в этот день ровно год назад?

Старик достал свою записную книжку, открыл на нужной странице, и прочитал:
— Когда я вышел из своего прибежища, всходило солнце, я прошел ровно один километр на юг, потом однин километр на запад, и в конце-концов — километр на север.Так я оказался опять у своего скромного прибежища.»

Этих данных вполне достаточно, для того, чтобы ответить на вопрос: в каком месяце года закончилось путешествие старого странника?

UA:
«Одного разу, на святкуванні, приуроченому до завершення навколосвітньої подорожі, у старого мандрівника
( який власне і здійснив цю подорож ) спитали:
— Цікаво, а що ви робили в цей день рівно рік назад?

Старий дістав свій записник, відкрив на потрібній сторінці, і прочитав:
— Коли я вийшов зі свого прихистку, сходило сонце, я пройшов рівно один кілометр на південь, потім однин кілометр на захід, і врешті — кілометр на північ.Так я опинився знову біля свого скромного прихистку.»

Цих даних цілком достатньо, для того щоб відповісти на питання: в якому місяці року закінчилася подорож старого мандрівника?

Правильну і обґрунтовану відповідь дав/Правильный и обоснованный ответ дал Mat-i-mat.

О чём подумал профессор?

Как-то раз в самой обычной лаборатории самая обычная стеклянная колба упала на самый обычный кафельный пол. Оба присутствовавших при этом, лаборант и профессор, одновременно подумали о только что произошедшем. Лаборант подумал: «Хмм, надо бы убрать и принести чистую». А о чём подумал профессор?

Тест на IQ или побочный эффект Интернета

Два человека, назовём их Джек и Генри, решили пройти тест на IQ. Джек взял ручку и распечатанный бланк с вопросами у своего профессора в университете, а Генри решил пройти тест он-лайн в Интернете. В качестве инструкции к прохождению теста было в том числе пожелание «Не раздумывайте над ответами долго». Приняв к сведению это пожелание Джек и Генри приступили к тесту. Генри управился быстрее — за 20 минут — и набрал 109 баллов. Джек уложился в полчаса и набрал 130. Генри расстроился, что набрал так мало баллов, ему показалось это странным, ведь:
— они оба имеют одинаковые умственные возможности, и все данные (их самочувствие, уровень стресса, скорость и тип мышления, аура в помещении, интуиция и т.д.), которые могли бы повлиять — хоть на толику — на результат теста, у них абсолютно идентичны (хоть и не существует два абсолютно идентичных человека, но давайте предположим)
-во внимание не принимаются форс-мажорные обстоятельства, как то: внезапный звонок, пожар, не пишет ручка, завис компьютер, и т.д.
-во внимание принимаем только чистое время, затраченное на прохождение теста
-тесты идентичны, в систему подсчёта баллов не могла вкрасться ошибка
-никто из них не подсматривал ответы и видел тест в первый раз, им никто не подсказывал

Немного погодя Генри и Джек догадались, в чём было дело… так, в чём же???

На первый взгляд просто

Один из моих преподавателей утверждает, что тот кто способен решить этот пример точно сдаст экзамен по высшей математике, по крайней мере в моем техникуме:)
Итак, дано систему из трех уравнений:

Z=Y3+3XY2-15X-12Y
Z=2X+Y
X2+Y2=1

Заранее спасибо.
  • 0
  • 07 апреля 2012, 20:10
  • green
  • 12

Метро



(ua) На одній із станцій метрополітену зупинку потягів було заборонено. Однак станція функціонувала, оскільки на її території велась торгівля. Тож відвідувачів вистачало. Серед них був один дивак, котрий все ж таки сподівався на прибуття потяга. Він щоденно витрачав чверть години на десятиразове безупинне (повздовжнє) подолання стометрової платформи та підраховував при цьому кількість потягів, які його обганяли і рухались назустріч. І ось в чортову дюжину травня кількість перших виявилась на очко без двох очок меншою від кількості других, яка в свою чергу співпала з кількістю днів поточного високосного року, що промайнули. Яка швидкість потягу?

(ru) На одной из станций метрополитена остановка поездов была запрещена. Но станция функционировала, поскольку на ее территории велась торговля. Поэтому посетителей хватало. Среди них был один чудак, который все-таки надеялся на прибытие поезда. Он каждодневно тратил четверть часа на десятикратное безостановочное (продольное) преодоление стометровой платформы и подсчитывал при этом количество поездов, которые его обгоняли и двигались навстречу. И вот в чертовую дюжину мая количество первых оказалось на очко без двух очков меньше от количества вторых, которое в свою очередь совпало с количеством ушедших дней текущего високосного года. Какая скорость поезда?

Визначили швидкість orix та Mat-i-mat. До того ж Mat-i-mat’у окрема подяка за те, що «в’їхав» у фразу про «очко» і глибоко осягнув зміст задачі.
  • +1
  • 27 марта 2012, 19:27
  • HOBAK
  • 24

Пирамида

У вас есть стеклянная пирамида. Дано что ее дно имеет форму квадрата и его площа 25 см2. Боковые стороны — ето ровностороние триугольники. И высота от самого верхнего края пирамиды(тоисть вершины) к центру дна = 8 см. А теперь как найти обьем пирамиды?

П.С: Писать не умею))
П.П.С: ПОДумайте ВнемательнО и Хорошо!!!
  • +1
  • 26 марта 2012, 13:32
  • Genniy
  • 5

Делится на 24?

Доказать, что при любом целом n число
[текст доступен после регистрации]
делится на 24

Правильну та добре обґрунтовану відповідь дав НОВАК